6 клас

тест   https://naurok.com.ua/test/start/359575

Тема: Пошук інформаційних матеріалів. Аналіз та систематизація відомостей.

     В Інтернеті є багато цікавої і корисної інформації. Ви вже знаєте, що вона розміщується на веб-сайтах, кожен з яких має свою адресу. За цією адресою сайт легко знайти. Проте що робити, якщо ми не знаємо, на якому сайті знаходиться необхідна інформація, або не знаємо точну адресу потрібного сайту?

  Існують спеціальні сайти-довідники, що, як і друковані каталоги, містять переліки сайтів різної тематики. Але веб-сайт може оновитися, тобто змінитися, тому що його господар може розмістити там нову інформацію або видалити стару. І насправді, веб – як живий океан, який постійно змінюється.

Для того, щоб отримати найсвіжішу інформацію про те, що нас цікавить, використовують пошукові сервери . Це потужні комп’ютери зі спеціальними програмами, які постійно борознять веб- «океан», переглядають усі сторінки,що знаходять в мережі, і в будь-який момент готові дати нам відповідь на запитання, де знайти нам відомості.

Пошукових серверів існує багато, і кожен з них має власну веб-сторінку. На цій сторінці обов’язкове є поле, в яке можна ввести запит . Проте запит – це не питання. Це характерне слово або кілька слів, або характерна фраза. Коли запит буде зроблено, сервер почне пошук. Він перегляне всі дані, що накопичив, і знайде усі веб-сторінки, де зустрічається слово або фраза, яку ми ввели.

Пошук може тривати певний час, і врешті-решт на екрані з’явиться список усіх знайдених сторінок з їхніми адресами. Цей список може бути величезним. Тоді треба уточнити запит – включити в нього ще одне слово або кілька слів або інакше сформулювати характерну фразу. Характерні слова у запиті відокремлюються пропуском, а характерна  фраза береться в лапки.

Крім пошукових серверів інформацію можна шукати за допомогою веб-каталогів.

Пошукова система - веб-сайт, призначений для пошуку сторінок, що містять задане слово або словосполучення чи відповідність іншим критеріям.
Веб-каталог - сайт, на якому зібрано багато посилань на інші сайти, відсортованих і розділених на категорії згідно з тематикою.

Працюючи у мережі Інтернет, необхідно орієнтуватися в об’ємі інформації.

Для пошуку інформації  в мережі Інтернет зазвичай використовують 3 способи:

1 спосіб – пошук за адресою

Застосовується тоді, коли відома адреса інформаційного ресурсу, що містить необхідну інформацію.

Достатньо ввести адресу ресурсу в адресний рядок браузера.

2 спосіб – пошук за допомогою навігації по гіперпосиланнях.

Це найменш зручний спосіб, так як з його допомогою можна шукати документи, лише близькі за змістом до поточного документа.

3 спосіб – використання пошукових серверів (пошукових систем)Інтернету.

Найбільш зручний спосіб пошуку інформації.

Як здійснюється пошук?

Апаратна складова пошукової системи – сотні тисяч, мільйони фізичних серверів (комп’ютерів).

Програмна частина пошукової служби – це пошукова машина

Пошукова машина – це комплекс програм, що забезпечують постійне і правильне функціонування пошукової системи.

Павук - програма,  яка завантажує  в  пошукову машину web-сторінки.

База даних – сховище усіх даних,  котрі завантажуються до пошукової системи і аналізуються.

Індексатор - програма, яка «розбирає» web-сторінку на складові частини і аналізує їх. Аналізуються  заголовки, посилання, текст документів.

Черв’як - програма, яка  здатна знайти на web-сторінці всі посилання на інші сторінки. Її задача – визначити, куди далі повинен «повзти» «павук», керуючись посиланнями.

Адреси  пошукових сайтів

Пошукові системи для пошуку у міжнародних інформаційних ресурсах

Alta Vista (http://www.altavista.com/);

Google (http://www.google.com/);

Yahoo (http://www.yahoo.com/);

Українські пошукові системи:

http://meta.ua

Корисно використовувати метапошукові системи:

Метапошукова система – це пошуковий інструмент, який відправляє Ваш запит на кілька пошукових систем одночасно.

 http://www.all4one.com/ 

 http://www.oneseek.com/

Д\З - Опрацюйте конспект. Знайти відомості в інтернеті на такі питання і записати їх в зошиті:.

1. З чого складається всесвітня мережа 

2. Найпопулярніша пошукова система 

3. Як називається сторінки з гіперпосиланнями 

4. Як перекласти англійської мовою слово «павутиння» 

5. Як називається програма, де ми можемо переглянути потрібні нам сайти 

6. Як називається безпечна інтернет-країна 

7. Посилання найчастіше ще називають 

8. Вона буває електронною 

Сфотографуйте виконане завдання і прикріпіть до Classroom.

(13.04.2020р) Тема: Вибір теми проекту та формування груп.

Проект – це унікальна діяльність, спрямована на створення певного нового продукту (програми, книги, фільму, моделі, сценарію тощо).

ТЕРМІН «Проект»  уперше використав у 1908 році завідувач відділу виховання сільськогосподарських шкіл  США   Д. Снедзен, під яким розумів сукупність завдань для виконання вдома, які діти фермерів отримували від учителів через нерегулярне відвідування школи.   У 1911 році Бюро виховання США цей термін узаконило.

Метод проектів відомий у світовій педагогіці з кінця ХІХ початку ХХ століття, як метод проблем. Метод проектів був запропонований у 1920-ті роки в США.

Він виник на основі філософських ідей, розроблених американським філософом і педагогом Дж. Дьюї, а також його учнем В. Кілпатріком.

Види  проектів за типом діяльності:

1. Дослідницькі проекти
2. Творчі проекти
3. Рольові й ігрові проекти
4. Інформаційні проекти

Види проектів за предметно-змістовною ділянкою:

1. Монопроекти. (За звичай такі проекти проводять у рамках одного предмета.)
2. Міжпредметні проекти (невеликі проекти, що стосуються двох-трьох предметів)

Види  проектів  за кількістю учасників:

1.   Індивідуальні проекти
2.  Парні проекти
3.  Групові проекти

   Види проектів за тривалістю виконання:

1. Короткострокові проекти.
2. Проекти середньої тривалості (від тижня до місяця).
3. Довгострокові проекти (від місяця до кількох місяців).

Етапи роботи над комп`ютерним проектом

1.     Вибір теми.

2.     Постановка мети.

3.     Створення інформаційної моделі (словесний опис, блок-схема, карта-роздуму, таблиця тощо).

4.     Підбір та підготовка матеріалу.

5.     Вибір засобів реалізації проекту.

6.     Створення програмного продукту.

7.     Створення презентації проекту. Захист проекту.

8.     Оцінювання результатів.

Планування проекту

Для наочності подання всіх завдань проекту та подальшого планування реалізації кожного з них доцільно створити інформаційну модель проекту, наприклад з використанням структурної схеми в одному з графічних редакторів.

На основі завдань розробляється план реалізації проекту. Залежно від складності та тривалості проекту його план може бути коротким і схематичним або детальним і різноплановим.

Д\З - зробити в зошиті коротенький конспект уроку і вивчити.

( 06.04. 2020р)   Тема: Підготовка вхідних даних та тестування програм.

Перегляньте відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=bnxU5lf-f6E

Д\З -  пройдіть онлай тест за посиланням: https://testinform.in.ua/test-5-6-klas-stvorennya-ta-vikonannya-algoritmiv-u-seredovishhi-skretch/ , отриманий результат заскрінити і переслати мені на вайбер, оцінку записати в зошит.

Тема: Вкладені алгоритмічні структури повторення і розгалуження. Практична робота №10.

Вкладені розгалуження – це фрагмент алгоритму, у якому одне розгалуження міститься всередині іншого розгалуження.

І зовнішні, і внутрішні розгалуження можуть бути як повними, так і неповними.

Наведемо приклад алгоритму з вкладеними розгалуженнями для розв’язування нижченаведеної задачі – гри.

Задача-гра. Комп’ютер «загадав» натуральне число від 1 до 20. Учень намагається його вгадати. А комп’ютер відповідає, чи вгадав учень загадане число, чи учень назвав число, більше від загаданого, чи учень назвав число, менше від загаданого. 

Блок-схема алгоритму задачі.

Передевіться відео за посиланнямhttps://www.youtube.com/watch?v=dwiSc39mbzA

Д\З - Вивчити x3.3 В зошиті виконати завдання №3 ст. 108

Тема: Комбінування вкладених алгоритмічних структур для розв’язування задач. Розв’язування задачі методом поділу на під задачі. Практична робота №11. 

Підзадача або блок в програмуванні – складова частина програми, яка являє собою сукупність інструкцій, які утворюють сферу дії об’єктів.

Для чого використовують під задачі?

1.     Спрощення створення складного  проекту.

2.     Розділення завдань між окремими учасниками команди.

https://www.slideshare.net/VsimPPT/32-6-95016069 презентація

Д\З - Вивчити x3.4. В зошиті виконати завдання №6 ст. 118