5 клас

Тема: Алгоритми з розгалуженням.

Перегляньте презентацію за посиланням http://www.myshared.ru/slide/1379890/

Д\З -  Зробіть коротенький конспект в зошиті. Вивчити параграф 4.5. Виконати завдання №4 на ст.200 і надішліть фотографію в Classroom

(15- 22.04.2020р) Тема: Повторення (цикли). Алгоритми з повтореннями. Інструктаж з БЖД. Практична робота 5.

Процеси, які повторюються, називаються циклічними. 

Команду виду Повторити N разів Команди називають командою циклу з лічильником. Команди утворюють тіло циклу, а число N задає кількість виконань команд тіла циклу.

Фрагмент алгоритму, у якому одна або кілька команд можуть виконуватися більше ніж один раз, називають циклом.

Алгоритм, що містить цикл, називають алгоритмом із циклом.

Перегляньте презентацію за посиланням: https://ppt-online.org/275021

Д\З- Вивчити параграф 4.4. 

Виконати завдання в зошиті на ст.192 №1,4. Сфотографувати і відправити на вайбер.

(08.04.2020р.)     Тема: Використання у проекті різних виконавців.

Перегляньте презентацію за посиланням: https://onedrive.live.com/view.aspx?resid=5E09107D37E2B173!1036&ithint=file%2cpptx&authkey=!AG3hpngCATl_O-s

Д\З- Вивчити параграф 4.3. Виконати тест за посиланням:  https://naurok.com.ua/test/vikonavci-ta-algoritimi-46162.html
Результат заскрінити і переслати мені на вайбер. Оцінку записати в зошиті.

Тема: Способи подання алгоритмів. Редагування програм середовищі Скретч. Практична робота№4.

Алгоритми можуть бути подані словесним способом, графічним способом (блок – схема). Приклад словесного алгоритму:

Завдання : закип’ятити чайник

Алгоритм: 1. Налити в чайник води.

                   2. Запалити газову конфорку.

                   3. Поставити чайник на плиту.

Поширеним способом наочного подання алгоритму є блок-схема (графічна форма подання). Вона складається з геометричних фігур, які з’єднані стрілками. Зміст дій описується всередині геометричних фігур.

Алгоритм, кожна команда якого обов’язково виконується і лише один раз, називають лінійним.  Приклад:

Програму в середовищі Scratch можна редагувати: видаляти блоки з командами, додавати нові блоки, копіювати і переміщувати, змінювати значення в командах тощо.

Практична робота №4

Складітьу зошиті алгоритм обчислення значення виразу 22+34:(72-55). 

Подайте алгоритм словесним і графічним сособом.

Д\З Вивчити параграф 4.2. Написати практичну роботу №4 в зошиті на ст.177, опрацювати конспект.

Тема:  Використання різних образів виконавця.

Виконавці у Scratch можуть мати різний вигляд, тобто мати кілька

образів, або, ще говорять, костюмів.

Розмістити образи виконавця на вкладці Образи можна одним із трьох

способів:

 намалювати у спеціальному графічному редакторі, вбудованому в

середовище Scratch;

 вставити з файлу;

 сфотографувати на камеру, підключену до комп’ютера.

Щоб вставити новий образ з файлу, потрібно:

1. Вибрати кнопку Імпортувати вкладки Образи.

2. Вибрати кнопку Образи у вікні Імпортувати образ.

3. Відкрити вміст однієї з папок, наприклад Animals.

4. Вибрати потрібний образ.

5. Вибрати кнопку Гаразд.

Звертаємо вашу увагу, що новим образом може бути не тільки

графічне зображення з колекції Scratch, а й будь-яке графічне

зображення з будь-якої папки.

У проектах можна використовувати не тільки різні образи одного

виконавця, а й різних виконавців. Кожного такого виконавця називають

спрайтом.

Розмістити нового виконавця в Області спрайтів можна одним з

трьох способів:

• намалювати у спеціальному графічному редакторі, вбудованому в

середовище Scratch;

• вставити з вибраного файлу;

• вставити з файлу, вибраного випадковим чином.

Для кожного виконавця алгоритм створюється на окремій вкладці

Скрипти. Під час вибору виконавця в Області спрайтів відкривається

вкладка Скрипти саме для цього виконавця.

Перегляньте презентацію https://drive.google.com/file/d/1PsAg-oOTDnjO2kl-ZfcHqpIhMHQBMVIq/view

Д\З - Вивчити параграф 4.4, опрацювати конспект